Обладать высокой позитивной активностью
Или, можно быть вполне прогрессивным человеком, обладать высокой позитивной активностью, быть результативным в своей области деятельности и т.д. Но в тоже время курить, что, по общему признанию, является нарушением правил здорового образа жизни. Или не заниматься физкультурой.
Скорее всего, так и есть. Но почему? Только ли в силу относительности обозначенной связи? Вероятно, дело еще и в том, что имеются некоторые величины, значение которых оказывается решающим для состояния социального здоровья и здорового образа Читать далее »
Все студенты занимаются физическими упражнениями и спортом и дома, и в секциях своих учебных заведений, и в коммерческих спортивных клубах и клубах спортивных обществ. Вместе с тем, необходимо отметить, что доля студентов, занимающихся своим физическим развитием и совершенствованием в своем учебном заведении, достаточно велика. Так, среди тех студентов, которые относятся к своему физическому развитию как к очень 
В лучшем случае они позволяют получить весьма приблизительную информацию о степени напряженности и уровне функционального состояния организма.
Каждый показатель, как известно, в соответствии с возрастом обследуемого имеет гомеостатические границы колебаний от минимума до максимума, и в зависимости от социальных (профессиональных) требований к здоровью человека диапазон колебаний, естественно, может претерпевать определенные изменения.
Таблица дает представление о том, что большая часть молодежи в России удовлетворено, хотя и не полностью, своим материальным положением. В частности, полностью удовлетворены своим материальным положением 24,9%, не совсем удовлетворены 53,8%, не удовлетворены 21,3%. Если суммировать по сходству позиций респондентов, высказавших полностью или частично удовлетворенность своим материальным положением, то эта часть российской 
Очень большое значение придают своему физическому развитию 47,8 % респондентов; «не более, чем другим сторонам жизни» придают значение своему физическому развитию и совершенствованию 48,1 % школьников и студентов; не придают практически никакого значения своему физическому развитию и совершенствованию 4 % респондентов от всех ответивших. Тем не менее, данные ответы еще не гарантируют, что у молодежи сформирована устойчивая потребность в физическом 
Большинство опрошенных (почти 90 %) не высказывают оптимизма по поводу превращения России в «страну здорового образа жизни». Думается, что и организаторам работы с молодежью и средствам массовой информации следует принять во внимание такого рода информацию.
А, во-вторых, потому, что множество того, что в большинстве работ называется практическими рекомендациями, носит слишком общий характер и не увязываются, или только в общем плане увязываются с той ситуацией, которая имеет место в обществе, государстве. Хотя, несомненно, эта ситуация подразумевается. Понятно, что реализация части таких рекомендаций сводится к нижним этажам: по отдельным направлениям на уровень группы, учреждения.
Полученные данные однозначно свидетельствуют о том, что в современных условиях российская молодежь здоровый образ жизни связывает исключительно только с собственными установками самого человека. На этих позициях стоит подавляющее большинство респондентов (90,2 %). И лишь 9,8 % опрошенных связывают проблемы решения вопроса о здоровом образе жизни с усилиями государства и общества. При этом, род занятий респондентов практически не оказывает влияния на их ответы по данной группе вопросов. Так, в частности, 93,5 % учащихся школ и гимназий, 83,5 % обучающихся в колледжах 
Эта, почти зеркальная таблица, показывает, что респонденты с положительной оценкой учебного процесса на формирование здорового образа жизни относятся к типу людей подвижных и деятельных. Но и использующих полученную в процессе обучения информацию и навыки применительно к своей будущей деятельности. Вероятно, эта их особенность и оказывает влияние на оценку учебного процесса. Такого рода зависимости довольно часто встречаются в практике социологического анализа (и не только применительно